学习开创思维 思维促进成长
【发布日期:2018-06-17】 【来源:】 【字体显示: 】 【阅读:次】
 

2018613-15日,我们参加了福建省阮光清、金蕾、魏思东、黄雅芳名师工作室联合举办的学科核心素养专题研讨活动。开幕式由音乐名师工作室领衔人金蕾老师主持。福州市教育局念琪副局长、福州市教育研究院院长林明华等领导出席了本次活动并做了重要讲话。简短的开幕仪式过后,我们听取了专家教授的精彩讲座。

著名的名师工作室导师,余文森教授告诉我们什么是人的核心素养?教授风趣、幽默地说:学好体育、音乐、美术、道德与法治就行了。值得伴随孩子一生的东西是什么?透过学科核心素养并利用苏格拉底的名言:“人要在不断的追问中学习”来告诉我们应该教给孩子什么;目前老师缺乏两样东西:闲暇和哲学思考,教授要求我们都用自己的语言来建构,来反思自己的教学主张。福建教育学院院长郭春芳教授引经据典,睿智地总结《名师成长的规律与路径》。他从教师发展轨迹与知识结构,教师专业成长的二次发展,名师专业成长的六条路径。让我们更加坚定一辈子做老师,一辈子学做老师的使命感。更深领悟了做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足的人生哲理。让我们一起共勉:成功只是一时的狂喜,成长的快乐才是涓涓细流。如果你在行动,就一定能看到自己的成长;五节精彩纷呈的展示课,让这次的研讨活动落地生根。

莆田仙游的黄青梅老师《在卡吉德洛森林里》,从精心设计的师生问好歌拉开序幕,创设情境并运用口风琴轻松的解决了歌曲的二声部难点教唱,值得借鉴;活泼、欢快的《星星变奏曲》,宋菲老师运用键盘卡,奥尔夫教学中的杯子舞,小游戏等手段,带领学生感受体验音乐;欣赏课《出发》尽显老师的活泼朝气,创设情景,参与体验,孩子们不敢有丝毫懈怠,生怕一不留神没有跟上音乐,整齐的伴奏宛如四列出发的队伍,神采飞扬;智慧与美丽并存的长乐师范附属小学的陈昭云老师运用地方乐器,精心准备的课堂让人赏心悦目;还有龙岩师范附属小学的黄春杏老师甜美的歌喉,让在座的师生回味……

福州市教育研究院的金蕾老师,对本次的教研课做出了总结性点评,充分肯定此次音乐教研活动的重要性。给听课老师及时的解惑,同时鼓励老师们要不断提高自身音乐教学技能,开阔教学视野、多去尝试全新的音乐教学方式,为孩子们的音乐素养打好坚实的基础。

一个人可以走的很快,但一群人可以走的很远。集体的力量是强大的、集体的力量是奇妙的!相信在名师工作室全体成员的努力下,老师们会更快、更优秀的成长在教学的道路上!(教研室  徐爱萍)


  

  

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